见过最骗钱的儿童培训项目是什么_学前教育专业有前景么

见过最骗钱的儿童培训项目是什么

应该是低龄儿童的外教口语。这种培训班一般会开在大商场或者比较有档次的写字楼里，装修得比较符合孩子的喜好，弄几个没教师资格的老外，白人算是培训机构多少还有点良心，但是大部分都是黑人当教师。再配套盲流一样的课程顾问加上满嘴塑料散装英语的中国助教，这样一个草台班子就搭好了。

接下来就是各种免费体验课的推广，家长带着孩子去了以为能体验到什么，其实最终结果大概和中老年人参加免费旅游领免费鸡蛋大米听保健讲座一样的结果，前者能被忽悠花一年三四万的价格给孩子报每周两节课的外教口语，一般8个孩子一个班，而后者是买回家成箱的吃不死也没其他任何用处的保健品。

孩子上课没多久，就会办家长公开日活动，让家长来验收孩子的进步同时推给你更优惠的购课政策，让你上了没两三个月就想为第二年续费。我曾经见过的公开课是外教和孩子对话聊天，给家长金主营造出我家孩子已经可以和老外对话来的假象，殊不知那是家长花钱买的课上演练过多少遍的“剧本对白”，差一个字儿您家宝贝可就能就对不上了。

所谓的外教或许都不懂得语法是啥，孩子说错了永远鼓励绝不纠正。几年下来花大价钱垒出来的是文盲式英语，等孩子上了初中就会被惨不忍睹的考试成绩暴击到怀疑人生。不用脑子，用屁股想都能想明白，一周两节课就能营造出母语气氛？带着语法错误的口语说得越流畅将来越毁孩子的考试成绩。有些家长自己学过哑巴英语就立志要让自己的孩子变成native speaker。加上课程顾问制造的焦虑感和周围类似的家长的竞争，于是个个在外教口语上疯狂投入，总结起来就是人傻钱多。

什么是最“骗钱”的儿童培训项目？作为家长，分享一下我的亲身经历：

第一个经历是我女儿5岁那年，在小区门口有少儿英语培训在进行推广，说他们的这套教材最大的优势就是能激发小朋友主动学习的兴趣，吸引小朋友自发学习完全不用家长操心陪同，很多人围观咨询自己也去了解一下，留了个电话。过几天就有人员打电话给我预约上门介绍。来了两个自称老师的人员，带着精美的教材到家进行现场演试，在老师的带动下，女儿跟着教材说，唱，作表演，当时一看这么能激发小孩的学习兴趣，唉哟不错，买呗。5800先定了一个学期的课程。结果后来呢，孩子都是三分钟的热情，上了没两课就再也没兴趣了，就算陪着她看也是注意力明显不集中也就谈不上什么效果，最后也就放弃了把她培养成英语小神童的想法。

第二次到了儿子，那时6岁，在书城遇到自称是少儿节目海选组的，邀请小孩和家长去参加节目海选，通过后有机会参加正式录制。想想也不收费的，就当带着孩子去玩一下吧，在一个星期天也就去了。到了发现是一个培训机构，现场来了很多小朋友和家长，20人一组，轮流进入他们的演播厅进行才艺表演。厅不大，但是灯光舞美搞得还是让人觉得象那么回事，旁边有两个摄影师架着两台摄像机，主持人轮流让小朋友上台，所谓才艺表演就是上去自我介绍，走个台，唱个歌或者讲故事，现场有三个评委对小朋友的表现进行点评。

这些刚开始都挺正常的，但是后面的部分才是真正的重点。

在等待结果过程中，等待区的大屏幕上返复播放着这家机构培训学员的展示表演，每个普通的小朋友经过他们的培训都有精彩的自我展示。

一个自称培训总监的人单独接待了我们，拿着评委老师的评语，说孩子外形条件很好，但是表达能力差不够自信（这点我也很同意），然后话风一转，推荐四门少儿素质培训课收费26000，然后说很喜欢我儿子要亲自带他，三个月就会让他阳光自信能量满满，在他一番精彩的话术后，我犹豫了一下还是当场刷卡一万多报了其中两门。回家后老婆大人一通数落，说这种少儿培训收费一般就三两千，没有这么贵。唉，想想被套路了，也就让儿子去玩一年吧。当然，最后的效果嘛很原来的期待相差甚远。

自己认真总结一下，其实少儿培训完全是对家长育儿观念的考验，我们大部分家长其实都是普通人，也普遍有希望自己的下一代全面发展的愿望，加上现在各种不让小孩输在起跑线上的商业宣传和对孩子教育的重视，大部分家长还是愿意花钱去发掘孩子的潜能。小朋友对于新鲜的事物天生就有好奇心，少儿培训机构往往抓住这个特点，一开始充分利用孩子短暂的兴趣点让孩子能表现出我们平时没有发现的闪光点，就错误的以为孩子原来有这方面的天赋，然后就冲动报了名，结果希望满满失落感也就很大。

个人觉得，给孩子进行各种兴趣培训是有必要的，但是不能把家长的兴趣强加成孩子的兴趣，遇到孩子自己有强烈持久兴趣的项目应该支持培养。至于最后的效果，其实完全取决于孩子是否有这方面的天赋，和他愿意为兴趣的付出程度。家长还是要有平常心。

学前教育专业有前景么

谢谢邀请！

前几天，我议论过湖南高分女孩填报考古学专业的话题，在那篇议论里，我想说的是什么专业不是很重要，重要的是自己有没有为那个专业而献身的精神。

最近我也了解到，就在湖南留守女孩钟芳蓉报考北大考古专业后，国内好几所大学这方面的专家教授都表示对她高度赞赏，愿意为她提供学习上的便利。还有她崇拜的北大教授“敦煌的女儿”樊锦诗，也向她张开了热情的双臂。这就是一种美好的前景，一个美好的开端。

学前教育专业的前景如何？这是可以肯定回答的问题，前景非常看好！

学前教育本来就属于基础教育，而基础教育是国家下大力气，而且也在不断增加投入的教育。改革开放以后，从基本普及九年义务教育，到目前部分地区实行高中阶段义务教育，都表明国家对教育的重视。

学前教育是一个人成长接受教育的第一阶段。不要小看这些成天陪着幼儿游戏玩耍的教师们，她们如果没有扎实过硬的掌握婴幼儿教育基础理论，就绝不能完满的承担幼儿教育的任务。学前教育的老师还真不是当好“孩子王”就可以的。我们不妨来看看学前教育的主干课程都有哪些:

学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。

从这些专业课程的设置，我们不难看出，一个接受了四年正规本科学前专业学习培养的大学生，不是一个全才也是一个通才。那真是琴棋书画样样拿手，文理音乐无所不知。具备了如此过硬的素质，再看看今后我们国家人口发展的趋势，这样的专业一定是前途无量。

今后社会的发展会越来越强调人的素质培养。素质的培养依靠的就是教育。随着生育政策放开，人口出生率应当会逐步提升，对于不断出生的幼儿进行启蒙教育，就是一项非常重要的系统工程。希望广大莘莘学子，踊跃报考国内那些著名的师范院校，选择学前教育专业，今后为这一伟大工程添砖加瓦。

我妹妹今年上的大学，上了山东师范大学学前教育专业，选择这个专业，我们全家讨论了很久，到底要不要让妹妹在学校转专业，后来妹妹自己说很喜欢学校的这个专业，我们就没在提这一茬。就业前景还是很不错的，自从上次发生了幼儿园发生了虐童的事件后，教育部对幼教的资质审核加大了重视力度，所有从事幼儿教育的老师，必须取得相应的资质，然后才可以从事幼儿教育工作。

自然而然学前教育专业就有着很大的发展空间，学前教育专业毕业的学生也成了毕业生中的香饽饽，各个师范学校供不应求，且好多省份都已经把学前教育专业纳入了免费公费师范生专业，足够说明了教育部挺相关单位对学前教育专业的重视。
毕业后可一从事的相关工作有：幼师，网络幼儿教育课程，出版社儿童读物出版机构，儿童电视节目专栏等等……