初中和小学高级职称的比例大约为3:7。
- 省份、城市、地区之间略有不同。
- 初中教师高级职称的比例略高于小学教师高级职称的比例。
- 城区学校高级教师职称比例高于乡村学校高级教师职称比例。
在小编所在的城市，乡村初中高级教师职称比例大约占单位编制岗位总数的12%，乡村小学高级教师职称比例大约占单位编制岗位总数的8%。
城区所在地的高级教师职称比例高于乡村所在地的高级教师职称比例，同为副股级的单位的城区学校的高级教师职称比例比乡村学校略高4个百分点。
我国实行了教师职称制度改革，初中教师职称和小学教师职称合并，统称为中小学高级教师，将改革前的小学教师职称与中学教师职称进行合并，统一为中小学正高级教师、中小学高级教师、中小学一级教师、中小学二级教师、中小学三级教师等五个级别。
尽管职称名称实现了统一，但在评审、聘用、岗位比例等方面还是有很大的差异。
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