衡水模式的优缺点？

衡水模式的优缺点？

1、衡水中学模式的利润：

1、人是懒惰的，尤其是青少年的掌握力，有强有弱，容易玩得开心，无视 经常学习知识。

通过近乎军事化的治理，整个学校形成了学习的氛围和氛围，所有在学校的人，包括那些不想学习的人，都会无意识地融入到紧张的学习氛围中。

因为没有人会浪费时间和你一起玩，如果你玩，结果 不好，不仅受到惩罚，甚至没有面子尊严。

2、衡水模式让很多人实现了大学梦想。

通过衡水模式的高效学习分数，可以进入大学，让很多不爱学习的人，通过环境的强迫，往往不得不改变学习。

对家长来说，有学校治理，让孩子时刻学会做事，不用担心在社会上玩耍，做违法的事情。

不仅能让人学好，还不用费心去请家教补课。所有的课都是学校承包的，省心省力。

2、衡水中学的缺点：

1、僵化的教学方式使学生形成了固定的生活方式。

通过大量的问题，按照原来的规则来复制问题的想法，理解做问题的常规，只要努力做问题，记住所有的问题类型，那么你就可以得到高分。

因此，衡水中学的模式在高考中取得了成功，几乎所有的学生都可以被大学录取。如此高的入学率是整个中学教育行业的典范。

衡水中学形成更强的模式、认可、成就，导致越来越多的中学学习模拟模式，模拟学校成功，必须占据有限固定的大学配额资源，非模拟学校注定越来越弱，必须跟进模拟，如果整个中学是衡水模式，形成固定僵化的教学模式。

2、精英必然出现在某一领域，但国家的发展需要各种类型的人才，特别是顶尖的创新人才。这种教学模式限制了自然科学和物理化学的科学创新，只能培养一群一步一步地移动的人。

3、衡水中学模式改革的可行性？

要改变衡水模式，激进的改革方式是让学校换校长，教育局换负责人。

更激烈的措施是解散衡水中学，将学校的教师转移到其他学校，破坏固定的教学模式和氛围。

并根据政府规章制度明确上课时间。如果学校擅自补课，则更换学校负责人，并记录其他处罚措施。（我知道我会被指控这么说 ，因此，提出了一个想法假设来讨论改革的可行性)

如果这种衡水模式的改革，学生将有更多的空闲时间，这将不可避免地导致许多问题。例如，一些学生在社会上做非法的事情，让家长投入更多的时间教书。如果学校不补课，他们需要花更多的钱请导师或进入校外培训机构。

归根结底，如果大学资源不开放，以分数获得进入配额，即使通过改变衡水模式，也不能改变当前的教学模式，但形式不同，症状不是根本原因。

学校不补课，只会增加家长的负担，还要多花钱请家教，多花钱去校外补课机构学习做题套路，而且不一定有效。

因此，衡水模式适应当前中国的教育体系，不能改革，改革的弊大于利。

然而，从国家整体利益的角度来看，必须改革当前的教学方法。国家发展需要培养各领域的顶尖人才。短期的痛苦是不可避免的，需要选择。

全球11亿人口中没有11人 水平足球人才未能参与全球 杯，这是当前教学模式的弊端造成的情况，其他领域也会随着时间的推移反映出人才的短缺。

在过去，教学方法是灵巧的，至少没有衡水模式，所以人才出现在各个领域。然而，随着衡水模式在各地的适当性，顶尖人才的可能性越来越小