四年级的学生观看《三国演义》对他有好处吗？必看的历史正剧顺序？
诸葛亮的高风亮节和鞠躬尽瘁死而后已，学到了一片赤诚的忠心，不要像曹操一样奸诈权谋、城府太深，、学会宽厚待人，像刘备一样，得人心者得天下，学会宽容，不要像周瑜那样小肚鸡肠，永远不要轻敌，否则会有关羽失荆州、刘备败夷陵的严重后果看原著的话，可能确实有些吃力，毕竟小学四年级还没怎么学文言文吧，也是因人而异，有兴趣的话看着也无妨，年龄小不代表看不懂，关键是看不看得下去，三国演义不是完全白话文，不过有耐心查的话不是看不了，总比看三国志要轻松一点， 必看的历史正剧顺序？真实的历史剧顺序只介绍正剧（其实都是伪正剧，呵呵！
四年级的学生观看《三国演义》对他有好处吗？
记得上四年级时，语文课本里就有《草船借箭》和《火烧赤壁》两篇课文，当然是翻译好的白话文，故事情节相对简单，高中的语文课本里有《隆中对》和《群英会蒋干中计》两篇课文，这是两篇节选自《三国演义》里的文章。
问题中提到的是 “观看”，那这里说的《三国演义》指的 应该是影视作品了，不是书了～
个人认为，四年级的学生现在看这个电视还稍微有些早，未必能看的懂，虽然我们一直鼓励大家从小就要学习读书，看中国的四大名著，但是我们也都是从那个年纪过来的，看书的话都是文字性内容而且还稍显文言文，能真正看进去的孩子真的很少，看影视作品我相信很多孩子也是看的热闹，其实开心就好啦～
等他们再长大些，再重温这部经典的时候又会从不同的角度出发，感受到这部作品的独特魅力，如何去用人做人处事等等等等，说实话，三国演义这部作品我也是看了很多遍，而且直到现在我还经常能碰到周围的朋友在看，他们也是看了很多遍，而且都在夸这部作品的经典，三国中的人物如何如何厉害，这个才是我们看影视作品要追求的东西，当然了 这是长大之后才能看懂的哦……
诸葛亮的高风亮节和鞠躬尽瘁死而后已，学到了一片赤诚的忠心。
不要像曹操一样奸诈权谋、城府太深。
、学会宽厚待人，像刘备一样，得人心者得天下。
学会宽容，不要像周瑜那样小肚鸡肠。
永远不要轻敌，否则会有关羽失荆州、刘备败夷陵的严重后果
看原著的话，可能确实有些吃力，毕竟小学四年级还没怎么学文言文吧。也是因人而异，有兴趣的话看着也无妨，年龄小不代表看不懂，关键是看不看得下去，三国演义不是完全白话文，不过有耐心查的话不是看不了。总比看三国志要轻松一点。
必看的历史正剧顺序？
真实的历史剧顺序只介绍正剧（其实都是伪正剧，呵呵！） 以下按年代排列： 《东周列国春秋篇》 《越王勾践》 《卧薪尝胆》 《东周列国战国篇》 《秦始皇》 《大汉风》 《汉武大帝》 《汉光武大帝》 《三国演义》（这个演义太出名了，反而没人敢去拍正剧了） 两晋十六国，历史暗晦，关键是显示不出大中华的风采，所以没人去拍！
不过魏晋风流别有一番风味，小资太重，大众该不会捧！
《开创盛世》 《贞观之治》（推荐） 《贞观长歌》 《武则天》（太老了） 《无字碑歌》 《唐明皇》 《大明宫词》（勉强算是一个吧）
宋朝没什么正二八经的历史剧，很是遗憾！特别是岳武穆他老人家没人提呀！
《大宋提刑官》戏说的成分居多。
不过讲西夏王朝的好像有一个《贺兰雪》（陈家林导演） 《成吉思汗》（不知蒙古国人看了会是什么滋味！）
《传奇皇帝朱元璋》 《朱元璋》（胡军版） 《大明天子》 《大明王朝1499》 《大明王朝1566》（推荐） 《江山风雨情》（推荐） 《清宫风云》 《努尔哈赤》 《少年天子顺治篇》（姑且算一个吧，虚构太重。
不过邓超演的可圈可点） 《康熙大帝》（1993年版） 《康熙王朝》 《雍正皇帝》（刘信义版） 《雍正王朝》 《乾隆王朝》（其实是从和绅出场到死的时期） 《嘉庆皇帝》 《太平天国》 《走向共和》（推荐） 《末代皇帝》 尤小刚的秘史系列《孝庄秘史》《皇太子秘史》《太祖秘史》《康熙秘史》，宫廷言情剧。不列入内。
三国演义和那个电视剧可连起观看？
三国演义和水浒传可在一起看，因为它们说的都是历史事记，三国演义在我看来还是很不错的，它把当时情况都一一展现出来，让人看一遍又看一遍，水浒传主要说朝廷腐败，奸臣当到，宋江和曹盖为了打保不平写（替天行道）这四个大字，并且梁山的兄弟们都是好汉，