为中华之崛起这篇课文，当时的社会背景是什么？学了为中华崛起而读书这篇课文有什么感受？

为中华之崛起这篇课文，为中华之崛起而读书的时代背景是20世纪初，清政府完全沦为帝国主义国家侵略的工具，许多帝国主义国家都欺负着百姓。学了为中华崛起而读书这篇课文有什么感受？《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，从中深刻体会到伯父说的“表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。文中通过对人物语言、神态等描写。周恩来总理年少时那掷地有声的宣言？

为中华之崛起这篇课文，当时的社会背景是什么？

为中华之崛起而读书的时代背景是20世纪初，清政府完全沦为帝国主义国家侵略的工具，民族危机进一步加深。

当时的政府软弱无能、贫穷落后，许多帝国主义国家都欺负着百姓。

学了为中华崛起而读书这篇课文有什么感受？

《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”。表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。文中通过对人物语言、神态等描写，细致地刻画了人物。

为中华之崛起而读书，是谁写的，这篇课文讲了什么？

周恩来总理年少时那掷地有声的宣言：为中华之崛起而读书。激励过一代又一代人，读书明理，读书解惑，读书方可知人论世。 课文赞扬的是少年周恩来树立伟大的读书志向以及警醒人们要有强烈的爱国主义的情怀。