三十五周年校庆观后感？
应邀观察看某中学的校庆演出，让人高兴而至，败兴而归。这倒不是由于演出的节目不够精彩、演员的演技不够精湛，而是由于在长达三个多小时的演出当中，台上始终无有见到学生演员的身影。后来倾听讲，全都演员都是学校花钱从专业歌舞团请来的。这种做法实在让人感到不安、不解、不可思议。
要是厂矿企业开业，寺院庙堂做善，请人演出倒也不足为奇。这是什么地方？这可是高级中学，是育人的地方，是实施素质教育的主阵地主战场。为什么不让师生参与？
当然，为了显示节目的多样性，提高节目的档次水准，演出过程穿插一些专业演员的表演，不是不可以的，但即使是这样，演出仍然应该以学生为主。
就表演水平而言，学生与专业演员的确不可相提并论，但我们绝不能因噎废食以此为由，将学生统统赶下台去。校庆演出，让学生登台表演不仅让人感到亲切，更利于人才的发现和培养。讲不准未来的`演员和艺术家就存在于被赶下台的学生中。
素质教育不是空洞的理论讲教，也不是华丽的词藻和响亮的口号，应当引起全社会的关注。首先领导应当更新观念，提高责任意识，抓住一切有利机会，为培养造就全面发展的高素质人才积极创造环境，不失时机地实施素质教育，拿出实际行动来，让素质教育渗透教育教学的各个环节，包括课内课外。
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