小学五年级足球课教案？三对二足球训练教案？

三对二训练一般是指以多打少的训练内容，这个训练内容是要求进攻队员在短时间内运用人数上的优势取得射门机会，教案设计应该是先从无球练习开始，再进到二对一，再过度到四对二，左右到三对二，由易到难，循序渐进的方式，可将场地分为两个半场，中间区域设置为三个人，两边分别设置两个队员，做攻防演练，最后在比赛中融入三对二战术，足球正脚背踢球教案？

1. 小学五年级足球课教案？
2. 三对二足球训练教案？
3. 足球正脚背踢球教案？
4. 足球课评语？
5. 大班踢口袋教案？
6. 足球1对1指导要点？

小学五年级足球课教案？

教学目标：

1、让学生学会足球的一些理论、术语、和简单的足球训练方法。

2、通过练习足球，提高学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质，增强身体协调能力、控制能力。

3、让学生对足球产生一定的兴趣，养成锻炼的习惯，同时锻炼学生的意志品质，陶冶情操。四、德育渗透目标：通过足球，拉近学生之间的距离，同时让学生在足球学习中体验到成就感、敢于自信的展示自己。五、教学重点： 本教材的重点在于足球基本功练习，在基本功坚实基础下提高各部位踢球动作技术。同时更重要的是提高学生对足球兴趣的培养。教学难点：脚背正面颠球、绕杆射门、各部位踢球、停球。这些基础性的技术动作练习周期长，需要学生耐心地长期练习，不断摸索，积累对球控制的感觉。六、教学中的打算与实施策略：自主学习、小组合作探究。可以使用打图片、视频，让学生进行自主学习，发挥学生主体地位，提高学生学习的自觉性，积极性。同时激励学生大胆自我展示，及时给予评价。　　

三对二足球训练教案？

三对二训练一般是指以多打少的训练内容，这个训练内容是要求进攻队员在短时间内运用人数上的优势取得射门机会。教案设计应该是先从无球练习开始，再进到二对一，再过度到四对二，左右到三对二，由易到难，循序渐进的方式，可将场地分为两个半场，中间区域设置为三个人，两边分别设置两个队员，做攻防演练。最后在比赛中融入三对二战术。

足球正脚背踢球教案？

踢足球用正脚背，一般力量都非常大，因为大腿带动小腿，摆动起来，用上力度。有百步穿杨的感觉。

教练员训练队员都会把球摆成一排，每人用正脚背射门十个。看谁能踢进几个，来评分。另外也会用实心足球，球里面全是棕子，来训练他们的脚力。时间长了，就会掌握技巧。

足球课评语？

一、从教学设计来讲第一部分:足球脚内侧传球技术是最基本的足球基本功,是足球比赛中运用最多的技术。林老师通过传固定球、行进中传球及接传球后射门等学习方式进行教学,可以说既简单又实用,效果不错。第二部分:头顶球手推车设计成游戏,并将足球融入到里面,既锻炼了上肢又“头脚并用”极大地活跃了课堂气氛,总体设计非常好!

二、从教学实施来讲教学过程比较流畅,衔接紧密,课堂纪律严明,队伍调动比较合理,教师基本功扎实,在教学中采用完整示范法,分解教学法,示范具有很好的引导作用,学生练习积极性也比较高。

大班踢口袋教案？

教案标题：大班踢口袋教案
教学目标：
1. 通过踢口袋游戏，培养学生团队合作意识和互助精神。
2. 提高学生的身体协调能力和反应能力。
3. 在游戏中了解和运用数字概念，提升数学运算能力。
教学准备：
1. 踢口袋游戏材料：口袋（布袋或塑料袋都可以），小球、数字卡片等。
2. 教学道具：数字卡片，计分板。
教学过程：
1. 游戏准备
将口袋放在教学区域的一侧，用数字卡片标出不同的得分点，并将小球放在另一侧。
2. 游戏规则
（1）将学生分成两组，每组站在得分点后一侧。
（2）每轮游戏，一组的学生轮流踢球，如果球进入口袋，则根据口袋上的数字卡片上的分数为本组加分。球在口袋内弹出，球击不中口袋，或者出界都不计分。
（3）若两组学生轮流踢完球后仍未踢中口袋，则重新进行下一轮。
3. 游戏结束和总结
（1）根据计分板上的得分，宣布获胜组。
（2）和学生一起总结游戏中出现的问题和困难。
（3）鼓励学生尝试不同的踢球策略，思考如何提高踢球命中率。
教学扩展：
1. 适时调整口袋的位置和分数设置，增加游戏的难度。
2. 引导学生设计自己的游戏规则和设备，以培养他们的创新能力。
教学评估：
1. 观察学生参与游戏的积极程度和团队合作精神。
2. 观察学生对数学概念的理解和运用能力。
3. 收集学生对游戏进行自我评价的反馈。

教学目标：
1.了解大班踢口袋的规则和基本技巧。
2.培养学生之间的团队协作和竞争意识。
3.提高学生的身体协调性和运动能力。
教学准备：
1.踢口袋场地的准备，其中包括一个开放的空间，可以用来进行活动。
2.足球或类似的大型球。
3.不同颜色的口袋几个，可以自行制作。
教学步骤：
1.介绍规则和目标：向学生介绍大班踢口袋的背景和目标。告诉学生他们需要以团队为单位，将球尽可能多地踢进对方的口袋中，以获取分数。
2.组织学生：将学生分为两个团队，每个团队里有一名队长。确保每个团队人数大致相等。
3.解释规则：向学生解释游戏的规则。每个团队的队长负责将球传给自己的队员，队员需要尽可能多地将球踢进对方的口袋中。每个成功踢进的球将获得1分。游戏进行一定时间后，比较两个团队的得分，得分最高的团队将获胜。
4.示范和练习：通过示范和练习，向学生展示如何踢球并尽可能多地得分。鼓励学生试着用不同的角度和力量踢球，以找到最有效的方式。
5.游戏实践：让学生进行游戏实践，每个团队轮流进行。教师可以根据需要给予指导和帮助。
6.总结回顾：游戏结束后，与学生一起回顾游戏的过程和经验。鼓励他们分享他们的想法和感受。
拓展活动：
1.增加游戏的难度，比如增加球的大小或者让学生在限定的时间内踢球。
2.组织比赛，让两个团队展开友谊赛，并根据得分确定胜负。
3.尝试其他变种的口袋游戏，例如用手接球并将球放入对方的口袋中。
教学提示：
1.确保场地安全，避免学生之间的碰撞和意外伤害。
2.及时给予学生鼓励和正面反馈，激发他们的积极性和参与度。
3.游戏的时间可以根据学生的情况进行调整，保证学生的参与感和热情。

足球1对1指导要点？

足球一对一防守教案

不要轻易出脚，一直贴身，大约30厘米距离。他晃动你就晃动，不能出脚。重心一定下压！

足球1v1防守教案d级

足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。

足球一对一突破的要点

重心压低，怕他过你就离他远点 侧着身；怕他处理球就近点，不要轻易出脚，喜欢主动出脚的就是最容易被过的人。要是球已经过了你人没过就用身体堵住，当然不是横向撞了，善于利用身体，不过你有点瘦啊

足球一对一防守要点

这要看你是什么位置。后腰和中后卫一定要加强锻炼，使自己有身体对抗的能力。 边后卫未必一定要去断球，跟着对手，等他传球的时候伸一脚干扰一下就行了。

看球，要看球，注意球，他随便烂晃去把，最后他只有人球分过你才行，你有速度可以比他先碰到球足球一对一进攻教案。