欣赏古诗有哪些APP推荐_孩子读书背诗是好的，还是在手机平板上玩识字背诗游戏？

什么应用程序推荐欣赏古诗词？

翰林风月三千首，吏部文章二百年。欢迎来到翰墨园。

推荐以下关于古诗词的应用。

酷诗：益智古诗游戏也是对玩家古诗记忆能力的考验。你可以参与其中，感受古代经典！此外，该应用程序的背景音乐安静而美丽，也值得推荐。

中国诗歌：它是一个欣赏和交流古诗词的平台。它不仅满足于古诗词的学习，还可以与诗歌朋友一起参与原创。此外，它还有一个语音系统。你可以开始背诵诗歌，也可以听其他诗歌朋友的背诵，

中国诗歌专注于原创诗歌和诗歌，专注于古代诗歌和现代诗歌对联书画。参与创作不仅可以展示你的才华，还可以获得奖励。

中国好诗:河北卫视《中国好诗》官方app，精选古诗欣赏，感受诗歌文化魅力。参加诗歌突破游戏，寓教于乐，还有精彩的好诗节目视频，可以先参加《中国好诗》选手报名。

主要功能：

1. 诗画欣赏：读古诗，品美图，每天必看；

2. 诗歌挑战：诗歌填空，背诗，猜作者，诗歌水平挑战；

3. 精彩节目：《中国好诗》精彩视频，随时随地，想看就看；

诗歌中国：同样是寓教于乐的闯关类型app，多种闯关类型让你远离枯燥，优美的背景音乐也值得推荐。

古诗词文：看到好的古诗句，不仅可以收藏，还可以查看翻译欣赏，查看诗人的写作背景。

每天练习:虽然是多学科学习集成的app，但在诗歌学习上并不逊色于其他应用，其中学习视频讲解有趣而深入。

西窗烛:精选中国唐诗、宋词、古文，为您提供干净清新的欣赏空间。有大江东去的豪放明快，有低头弄梅的婀娜曲折，有西窗剪烛的深情。诗歌之美，时间洗练。另外，你可以做你喜欢的卡片。

以下是西窗烛根据翰墨园两首原创诗制作的卡片。

翰林风月三千首，吏部文章二百年。欢迎关注翰墨园。

中国文化博大精深，但在今天碎片化阅读的时代，我们很难认真感受和体验，但虽然我们不能全心全意地学习古代诗歌 但我们可以使用移动应用程序进行片段学习。虽然我们无法获得更详细的体验，但它也非常有利于我们今天人文素质的培养。这里有一些应用程序可以帮助你在复杂的社会中学习和体验古诗词的美。

第一，日课

界面清爽，文字舒适，采用日常课的意义，注意日常推送，如果你没有时间也不用害怕，日常课的推送简单快捷，你可以看到今天的推送文章，并有笔记摘录功能 最好方便大家阅读记录。缺点是软件收费，iOS系统。

第二，为你读诗

界面简单清晰，每天除了诗歌和油画文章，注意阅读，适合长期处理电脑文件的人，睡觉前听真的很好。每天，学者们都会改变他们的名人。

第三，西窗烛

我们都知道，从李商隐的巴山夜雨来看，这个应用程序最大的特点是用诗歌来解释诗歌。艺术概念非常美妙，古典内涵非常丰富，文章来自各代经典，可以说非常满意。

我是疯狂的普朗克，欢迎关注更多信息。

孩子读书背诗是好的，还是在手机平板上玩识字背诗游戏？

你好～我是一个2岁婴儿的母亲，很高兴回答你的问题。

现在市场上有很多电子产品，提供了各种奇特的学习方法，但我们真正不应该离开的是与孩子的亲子互动，在这个过程中整合书籍知识。分享下面我的小经验，我希望能帮助你。

💛 孩子的注意力有限，可以固定一定的时间点是你的亲子阅读时间，让孩子养成习惯。

💛“表演绘本”，我曾经给儿子看过《饥饿的毛毛虫》这本书，不厌其烦的表演，“啊～毛毛虫爬过来咯，哎呀哎呀～毛毛虫的肚子很痛～让书在孩子面前“活起来”！

💛抓住孩子们的兴趣点，延伸到生活中。你可以根据图画书的内容讲述现实生活中的故事，也可以向孩子们提问和互动。只有当书籍真正与孩子们联系在一起时，孩子们才会觉得书籍是亲密而有趣的。

一起读书给孩子听！和孩子一起享受阅读时光，陪伴他(她)成长。💛💚💙

谢谢你的邀请。我很荣幸能回答这个问题。我是一名幼儿园老师。我的建议是：

两者都可以一起使用，但相对而言，我更喜欢读书和读书。因为长期使用电子产品会伤害孩子的眼睛，父母可以在引导孩子玩手机或平板识字游戏时设置每天学习的汉字数量，每天学习3-10个汉字，并根据孩子的情况选择字数。默认情况下，系统每天学习6个单词。

时间管理是一种反成瘾设置。如果孩子们一直在玩，他们最多只能玩多久。保护孩子的视力很重要。

关于儿童读书识字，我的建议是:

1.儿童识字必须在快乐阅读中进行。

2.第一，不要用卡片等机械识字。

3.父母可以继续和孩子一起阅读。如果持续一年以上，孩子已经爱上了绘本，养成了良好的阅读习惯。这些孩子大多能在阅读中知道一些单词。家长可以试着用手指阅读来做一些简单的识字。

3.父母用手指读单词。父母主动给孩子识字启蒙是很常见的。

4.儿童用手指着单词，让父母来读，多见于儿童到了识字敏感期，主动要求识字的情况。

如果孩子没有达到识字敏感期，但亲子阅读时间长，年龄大于3岁，家长可以尝试用手指阅读让孩子少量识字。

例如，首先阅读户外标志、标题、图画书中字数较少的行等。家长可以灵活掌握具体情况。如果孩子感到无聊，不要强迫他继续讲图画书的故事。

目的不是提倡父母让孩子早点识字，而是提倡父母尽快去亲子阅读。只要亲子阅读，识字和识字的好处就是它的副产品。请不要放弃一切。简单的识字没有阅读是没有意义的，它的破坏性大于积极的效果。

阅读中不知不觉识字的过程是一种内隐式学习，不需要逻辑思维。

希望我的回答能对你有所帮助，谢谢！